La aplicación de la metodología 50/50 en centros escolares a nivel nacional ha dado unos resultados muy buenos: ahorros de un 10% de media en el consumo energético.

El Punto Infoenergia de TEDER ha presentado en su sede de Estella los resultados y conclusiones del proyecto “EKO iSAVERS 50/50″, una novedosa iniciativa de ahorro energético y de agua en colaboración con centros educativos y ayuntamientos de Tierra Estella, que ha sido ejecutada durante el curso escolar 2023/2024, apoyado por el Programa Innova de la Fundación Caja Navarra y la Fundación “la Caixa”.

Han participado en la sesión Carmen Puerta, presidenta de TEDER, junto a por Cristina del Estal, Gestora de Innovación y Retos Sociales de Fundación Caja Navarra, acompañadas deMikel Muñoz, Técnico del servicio Punto Infoenergía de TEDER, y encargado de ejecutar el proyecto.

Alumnado y profesorado han sido protagonistas en este proyecto de ahorro energético con carácter pedagógico, que pone el foco en las personas usuarias de los edificios como agentes activos en la gestión energética de los centros de manera divertida y participativa.

En esta primera edición han participado siete centros educativos de Tierra Estella, entre ellos, los colegios públicos de Allo, Sartaguda, Dicastillo y Villatuerta, las ikastolas de Estella-Lizarra y Viana, y el I.E.S Tierra Estella.

Aunque todavía es pronto para obtener cifras concretas, las primeras estimaciones afirman que se han logrado ahorros en algunos de los centros educativos a través de la aplicación de la metodología 50/50, la cual ha dado unos resultados muy buenos a nivel nacional, con ahorros de un 10% de media en el consumo energético. Esta metodología, reinvierte el 50% de los ahorros obtenidos en las escuelas, mientras que el otro 50% beneficia a los ayuntamientos, quienes tienen la oportunidad de invertir en material o mejoras escolares.

En palabras de Carmen Puerta, presidenta de TEDER, “este proyecto no solo ha generado ahorros económicos, sino lo más importante, ha generado conciencia con el medio ambiente.”

“EKO iSAVERS 50/50″ ha sido posible gracias al apoyo del Programa Innova de la Fundación Caja Navarra y la Fundación “la Caixa”, el cual invierte 3 millones de euros anuales en iniciativas con carácter social y transformador en Navarra como este. “No nos gusta entender el programa Innova solo como una financiación, sino como una red, un ecosistema en el que incluimos asesoramiento técnico, formaciones, actividades y mediación constante que nos permite impulsar ciertos proyectos” resalta Cristina del Estal, Gestora de Innovación y Retos Sociales de Fundación Caja Navarra.

Por su parte, Mikel Muñoz, técnico del servicio Punto Infoenergía de TEDER, encargado de dinamizar el proyecto en los centros educativos, ha destacado el carácter transversal y pedagógico de la propuesta y los numerosos agentes que han participado en el mismo. “El aprendizaje por parte del alumnado ha sido notable, se ha visto que es una temática de interés.”

Como conclusión del proyecto, explica Muñoz que el escenario de partida no era el correcto: “Partíamos de que existe derroche energético en los colegios y que principalmente pasan calor, y que, en ese sentido, se podía ahorrar energía. Sin embargo, la realidad es que las temperaturas que se han observado son más bien frías, con temperaturas medias de 19 grados, que se sitúan por debajo del confort térmico. Por otro lado, la realidad rural de los centros educativos en Tierra Estella es muy diversa y ha requerido algunas adaptaciones que no habíamos previsto.”

Unos aparatos electrónicos cada vez más presentes en centros educativos, unidos a iluminación y a calefacción genera costes muy elevados de energía. Las facturas en algunos centros superan los 10.000€ anuales. Por lo que resulta importante reducir el consumo, a través de la concienciación de los usuarios, por ejemplo, para poder reducir los importes.

TEDER, organización sin ánimo de lucro con sede en Tierra Estella, se esfuerza en promover el desarrollo rural sostenible y la cooperación en la comunidad local a través de numerosas propuestas y servicios públicos.

Para que el proyecto “EKO iSAVERS 50/50″, pueda seguir implementándose en otros centros educativos, TEDER ha desarrollado una guía educativa con la metodología y materiales didácticos que estará próximamente disponible, junto a un video explicativo, en la página web de TEDER: www.teder.org/proyectos/ekoisavers5050.